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B2动词结构
现在分词和过去分词
分词既能构成进行/完成/被动，也能像形容词一样修饰名词或补充说明。
本节目标
掌握动词后面接什么形式，写句子不再靠感觉。
看懂结构
判断用法
避免中式错误
完成迁移练习
Core Rules
核心规则
Rule 1
现在分词常表示主动或进行。
Rule 2
过去分词常表示被动或完成。
Rule 3
分词短语可压缩从句，但必须保持逻辑主语清楚。
Form
结构形式和权威术语
先知道这个结构“长什么样”，再谈意义和使用条件。
结构形式
现在分词常表示主动或进行。
过去分词常表示被动或完成。
分词短语可压缩从句，但必须保持逻辑主语清楚。
权威术语
form 形式meaning 意义use 使用条件
Meaning & Use
使用场景
分词既能构成进行/完成/被动，也能像形容词一样修饰名词或补充说明。
整理 10 组 -ing / -ed 形容词，如 interesting/interested，并各写例句。
Contrast
易混辨析
boring 表示“令人无聊的”，bored 表示“感到无聊的”。
Examples
例句精读
Example 1
The instructions were confusing.
这些说明令人困惑。
学习提示：先标出谓语或核心结构，再判断这个语法点在句中承担的意义。
Example 2
Confused by the instructions, I asked for help.
我被说明弄糊涂了，于是寻求帮助。
学习提示：先标出谓语或核心结构，再判断这个语法点在句中承担的意义。
Error Clinic
常见错误纠正
不自然：I am boring.
更准确：I am bored.
boring 表示“令人无聊的”，bored 表示“感到无聊的”。
Diagnosis
掌握度诊断
这个结构表达什么意义？
句子里哪个成分决定形式变化？
中文直译会导致什么错误？
Practice
练习任务
整理 10 组 -ing / -ed 形容词，如 interesting/interested，并各写例句。
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被动语态
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使役动词和感官动词